العراق..الأمانة العامة تنفي تعرض منصة "غرامة" للاختراق الإلكتروني
نفت الأمانة العامة لمجلس الوزراء العراقي، اليوم الجمعة، تعرض منصة "غرامة" للاختراق الإلكتروني.
وقالت الأمانة العامة لمجلس الوزراء العراقي إن "مركز البيانات الوطني في الأمانة العامة لمجلس الوزراء، ينفي ما تم تداوله مؤخرًا بشأن تعرض منصة "غرامة" إلى اختراق إلكتروني، حيث إن المنصة التي استضيفت ضمن البوابة قد توقف العمل بها منذ أوائل آذار الماضي، بالتنسيق مع مديرية المرور العامة، تزامنًا مع تفعيل التشغيل التجريبي للكاميرات الذكية من قبل مديرية المرور العامة، ولم تتعرض أية بيانات للاختراق".
وأوضح المركز - بحسب البيان - أن "إدارة وتحديث البيانات للمنصة المذكورة خلال فترة عملها من مسؤولية مديرية المرور العامة"، مبينًا أن "الفرق التقنية في المركز، مستمرة في تأمين الخدمات المضيّفة على الموقع الحكومي "أور"، وأن جميع التدابير الأمنية اللازمة تم اتخاذها لحماية هذه الخدمات، بما في ذلك منصة خدمات مديرية المرور العامة، كما يطمئن المركز، الجمهور، بأن جميع المعلومات الشخصية للمستخدمين آمنة ومحمية، ولا صحة لما تداولته وسائل الإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي بحدوث تسريب للبيانات"
ودعت الأمانة العامة لمجلس الوزراء العراقي الجميع إلى "التحقق من صحة المعلومات و استقائها من مصادرها الرسمية"، ذاكرتا أن "مركز البيانات الوطني، يلعب دورًا حيويًا في توفير الخدمات الرقمية المتطورة للمواطنين من خلال التحديث المستمر للبنية التحتية، باستخدام أحدث التقنيات، بما في ذلك الخوادم وأنظمة التخزين والشبكات"، لافتة الى أن "أجهزة الحماية التي يستخدمها المركز، من أحدث المناشئ العالمية، بما يضمن الكفاءة والأمان، ويعزز التكامل مع المؤسسات ذات العلاقة لتوفير خدمات فعّالة تغطي جميع القطاعات التي تمس حياة المواطنين بشكل مباشر".
وكانت أكدت الأمانة العامة لمجلس وزراء العراق، اليوم الثلاثاء، أن مشروع الأبنية المدرسية النموذجية دخلت المراحل النهائية.
بيان مجلس وزراء العراق
وذكر بيان للأمانة العامة لمجلس وزراء العراق، تلقته وكالة الأنباء العراقية (واع)، أن مشروع الأبنية المدرسية النموذجية، دخل خطواته النهائية نحو إنجاز المرحلة الأولى البالغة (1000) مدرسة في عموم المحافظات.
وأضاف أن دائرة المشاريع الوطنية والأبنية المدرسية في الأمانة العامة لمجلس وزراء العراق، ساعية لتحقيق أهدافها بعد استنفار جهود ملاكاتها الهندسية والفنية، وتعزيز آليات العمل من أجل تحقيق نتائج مثمرة تلبي احتياجات وزارة التربية، بتوفير أبنية مدرسية ملائمة في ضوء أولويات الحكومة، حيث تحققت نتائج ملموسة بإنجاز (200) مدرسة في بغداد وعدد من المحافظات.