التربية النيابية العراقية تطالب السوداني بالتدخل لحسم ملف محاضري 2020
طالبت لجنة التربية النيابية بالعراق، اليوم الأربعاء، رئيس الوزراء العراقي، محمد شياع السوداني، بالتدخل لتلبية مطالب محاضري بغداد لسنة 2020.
وقال عضو لجنة التربية النيابية العراقية، محمود القيسي في بيان له: "أناشد دولة رئيس الوزراء محمد شياع السوداني التحرّك عاجلا لتلبية مطالب أكثر من 18 ألفًا من محاضري بغداد لعام 2020، ممّن يتظاهرون الآن مطالبين بإطلاق تخصيصاتهم المالية من وزارة المالية وإبرام العقود، أسوة بأقرانهم من بقية المحافظات، خاصة وأنهم يطلبون حقًا أصيلًا لهم؛ قبل أن تتفاقم الأمور ويتّسع الغضب في أوساطهم".
ودعا “القيسي”، القوات الأمنية بالعراق لضبط النفس والتعامل بمسؤولية مع المتظاهرين، مشيراً إلى "أنهم يطالبون بحقوقهم، وعلى الدولة أن يتّسع صدرها لمطالبهم العادلة وتلبيتها بأسرع وقت".
أخبار أخرى..
العراق.. تدمير وكرين للعصابات الإرهابية بضربات جوية في ديالى
أعلنت خلية الإعلام الأمني بالعراق، اليوم الأربعاء، تدمير وكرين للعصابات الإرهابية في ديالى بضربات لطيران القوة الجوية.
وقالت الخلية في بيان له: "بعد أن أقسم رجال العراق الأبي بأخذ ثأر الشهداء من العناصر الإرهابية المنهزمة تواصل قطعاتنا الأمنية ملاحقة عناصر عصابات داعش الإرهابية، وبمعلومات دقيقة من مديرية الاستخبارات العسكرية وبإشراف مباشر ومتواصل من قيادة العمليات المشتركة وبالاستفادة التامة من الموارد الفنية والمتابعة لخلية الاستهداف التابعة للقيادة تم رصد وكرين للإرهابيين في منطقة نارين ضمن قاطع قيادة عمليات ديالى بداخلهما نحو 10 عناصر إرهابية".
وأضافت، أن" صقور الجو استهدفوا الوكرين بواسطة طائرات أف 16 التابعة لقيادة القوة الجوية وتمكنوا من تدميرهما بالكامل على رؤوس العناصر الإرهابية".
وأكدت، أن" قطعاتنا الأمنية ستواصل عملها البطولي في ملاحقة ومتابعة العناصر الإرهابية المنهزمة التي لن يكون لها مكان في أرض المقدسات والحضارات عراق القيم والبطولات.
وفي سياق أخر، أصدر وزير الداخلية العراقي، عبد الأمير الشمري، اليوم الأربعاء، عدة توجيهات لدورة 53 ضباط عالية التي ستقام في مدرسة القوات الخاصة، مؤكداً على أهمية تلبية الاحتياجات الرئيسة للطلبة.
وذكر بيان لوزارة الداخلية، أن "وزير الداخلية عبد الأمير الشمري، زار مقر قيادة فرقة الرد السريع وتشكيلاتها الأخرى، من بينها مدرسة القوات الخاصة التابعة للفرقة".
