تركيا تعلن تعليق الدراسة أسبوع كامل في أنحاء البلاد
أعلن وزير التعليم في تركيا، محمود أوزر، اليوم الإثنين، تعليق الدراسة في جميع أنحاء البلاد لمدة أسبوع.
وجاء هذا القرار علي خلفية الزلزال المدمر الذي ضرب جنوب تركيا.
وفي وقت سابق من اليوم، أعلن أورهان تتار مدير عام إدارة الكوارث والطوارئ التركية، ارتفاع عدد قتلى الزلزال المدمر الذي ضرب جنوب البلاد إلى 1121 شخصًا.
وقال تتار خلال مؤتمر صحفي، مساء اليوم: "عدد ضحايا الزلازل في تركيا وصل إلى 1121 و7 آلاف 634 مصابًا وانهيار ألفين و834 مبنى".
ولم يتضح حجم الضرر الذي تسبب فيه الزلزال الثاني الذي شعر به السكان أيضا في أنحاء المنطقة، في وقت يكافح فيه المنقذون لانتشال الضحايا من تحت الأنقاض وسط ظروف جوية صعبة.
ووصف الرئيس التركي رجب طيب أردوغان، الزلزال بأنه أكبر كارثة تشهدها البلاد منذ عقود طويلة، مرجحا زيادة عدد القتلى مع استمرار جهود البحث والإنقاذ.
وقال اردوغان، للصحفيين في مؤتمر صحفي في مركز تنسيق إدارة الكوارث في أنقرة: "الجميع يضعون كل قلوبهم وأرواحهم في الجهود المبذولة لكن الشتاء وبرودة الطقس وحدوث الزلزال خلال الليل صعب من الأمور".
أخبار أخرى…
دول العالم تهرع لتقديم المساعدة لتركيا نتيجة الزلزال المدمر
استيقظت تركيا فجر اليوم الاثنين، على أثر الزلزال المدمر الذي ضرب جنوب البلاد والذي خلف آلاف القتلى والجرحى مع توقع ارتفاع حصيلة القتلى لتسرع دول العالم على إرسال تعازيها وتقديم المساعدة لها.
وأعلن الرئيس التركي رجب طيب أردوغان، ظهر اليوم، أن بلاده تلقت عروضاً بالمساعدة من 45 دولة فضلاً عن الناتو والاتحاد الأوروبي.
ضرب زلزال تركيا وسوريا عند الفجر بقوة 7.7 درجة على مقياس ريختر تلاه بعد ساعات قليلة زلزال آخر بقوة 7. 6 مخلفا خسائر فادحة في الأرواح والممتلكات في كلا البلدين.
وأعلن البيت الأبيض أن الولايات المتحدة مستعدة لتقديم “كل المساعدة اللازمة” لتركيا فيما يتعلق بالزلزال مشيرًا إلى إصدار توجيه من الرئيس جو بايدن بهذا الصدد.
وأعلن الاتحاد الأوروبي أن 13 دولة أوروبية عرضت حتى الآن إرسال فرق إنقاذ للمساعدة في جهود الإغاثة بسبب الزلزال.
وقال مسؤول السياسة الخارجية بالاتحاد جوزيب بوريل ومفوض الاتحاد لإدارة الأزمات يانيز ليناركيتش في بيان مشترك: “إنه تم حشد 10 فرق إنقاذ وبحث بصورة سريعة من بلغاريا وكرواتيا وتشيكيا وفرنسا واليونان وهولندا وبولندا ورومانيا لدعم فرق الإغاثة على الأرض”.
