مصر.. قبول 353 ألف طالب في المرحلة الثانية من الثانوية العامة
أعلنت نتائج تنسيق المرحلة الثانية من القبول بالجامعات والمعاهد العليا عدد المرشحين من الشعب المختلفة للالتحاق بالمعاهد العليا.
تنسيق الجامعات للمرحلة الثانية في الثانوية العامة
وأشار النتيجة إلى ترشيح 44,190 طالبًا وطالبة من طلاب الشعبة العلمية في الثانوية العامة للالتحاق بالمعاهد العليا التابعة لوزارة التعليم العالي، بينما تم ترشيح 224,317 طالبًا وطالبة من الشعبة الأدبية للكليات الجامعية.
وعن طلاب الشعبة الأدبية، تم ترشيح 4,745 طالبًا وطالبة للالتحاق بالمعاهد العليا، بينما تم ترشيح 60,476 طالبًا وطالبة للكليات الجامعية.
ومن ناحية أخرى، أتاح موقع التنسيق الإلكتروني فرصة جديدة للطلاب الذين استنفدوا رغباتهم بسبب تسجيلهم لرغبات لا تتناسب مع مجموعهم في الثانوية العامة، حيث يمكنهم تعديل رغباتهم وتسجيلها من جديد عبر الموقع الإلكتروني.
وأعلن مكتب التنسيق أن 5,154 طالبًا وطالبة من الشعبتين العلمية والأدبية قد استنفدوا رغباتهم في المرحلة الثانية، نتيجة تسجيلهم رغبات لكليات لا تتناسب مع مجموع درجاتهم. وسيتم إتاحة الفرصة لهم لإبداء رغبات جديدة تتوافق مع درجاتهم.
وجدير بالذكر، أن أعمال تنسيق المرحلة الثانية للقبول بالجامعات والمعاهد انطلقت يوم الثلاثاء الماضي، بحد أدنى 265 درجة بنسبة 64.63% للشعبة العلمية، بمجموع 286,088 طالبًا وطالبة، وبحد أدنى 230 درجة بنسبة 56.9% للشعبة الأدبية، بمجموع 66,969 طالبًا وطالبة، ليصل إجمالي عدد طلاب المرحلة الثانية إلى 353,057 طالبًا وطالبة من خريجي الثانوية العامة.
وزارة التعليم المصرية تعتمد زيادة شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة والدولية
ومن ناحية أخرى، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني المصرية، اعتماد شرائح المصروفات بالمدارس الخاصة بجميع أنواعها والمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)، بناء على موافقة محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وما جاء بالقرار الوزاري رقم (174) لسنة 2017 بشأن تعديل الفقرة (5) من المادة (422) لسنة 2014.
ووجهت الوزارة المديريات التعليمية بتعميم هذا القرار على الإدارات التعليمية لتعميم تدرج المصروفات للعام الدراسي 2024/ 2025، علمًا بأن ذات الشرائح السابق إقرارها تسرى على مصروفات التعليم بالعام الدراسي 2023/ 2024 على المدارس الخاصة والتي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية) في العام الدراسي المقبل (2024/ 2025) وفقًا لما يلي:
