العبودي يعلن استقطاب أكثر من ثلاثة آلاف طالب دولي ضمن برنامج أدرس في العراق

أعلن وزير التعليم العالي والبحث العلمي في العراق، نعيم العبودي، اليوم الأحد، أن مؤسسات الوزارة نجحت في إطلاق برنامج أدرس في العراق وتمكنت من استقطاب أكثر من ثلاثة آلاف طالب دولي بمختلف التخصصات الأكاديمية. 

التعليم العراقي: المتورط بإطلاق النار في جامعة الإسراء يعاني من اضطراب نفسي

العراق.. التعليم تعلن نتائج التصنيف العراقي للجامعات

وقالت الوزارة في بيان،: إن "وزير التعليم العالي والبحث العلمي استقبل سفيرة مملكة هولندا جانيت البيردا وناقشا مجالات التعاون العلمي والأكاديمي بين جامعات البلدين".

وأوضح وزير التعليم – حسب البيان- خلال اللقاء سياسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية في اعتماد تدويل السياقات الأكاديمية وتحقيق التفاعل مع المؤسسات العالمية ذات التأثير وصياغة فرص توأمة المشاريع العلمية، مشيرا إلى أن "الوزارة ومؤسساتها نجحت في إطلاق برنامج ادرس في العراق وتمكنت من استقطاب أكثر من ثلاثة آلاف طالب دولي بمختلف التخصصات الأكاديمية".

من جهتها أعربت سفيرة مملكة هولندا جانيت البيردا عن "اهتمام مؤسسات بلدها بالتنسيق مع الجامعات العراقية وتعزيز قنوات التعاون ومذكرات التفاهم وتوفير بيئة مناسبة للبحث العلمي المشترك فيما وجهت دعوة رسمية الى وزير التعليم العالي والبحث العلمي نعيم العبودي لزيارة المملكة ومؤسساتها الجامعية وتأطير العلاقات الأكاديمية بين البلدين".

التعليم تعلن نتائج التصنيف العراقي للجامعات

وفي وقت سابق، كانت قد أعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في العراق، نتائج التصنيف العراقي للجامعات 2024.

وذكرت الوزارة في بيان، أنه "حرصاً على تطوير البيئة التعليمية وقياس مؤشرات الأداء المؤسسي والبرامجي ومسار البحث العلمي، تعلن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي نتائج التصنيف العراقي للجامعات 2024".

وأضافت، أن "هذه النسخة التي أنجزها جهاز الإشراف والتقويم العلمي هي لتقييم (100) مؤسسة حكومية وأهلية مقارنة بالعام الماضي (95) مؤسسة على وفق (10) محاور خاصة لقياس الأداء المؤسسي تضمنت:

 ▪معايير الاعتماد المؤسسي 20%

▪ التصنيفات العالمية 10%

▪ فاعلية البحث العلمي 35%

▪ المختبرات التعليمية 5%

▪ تقييم الواقع العلمي والأكاديمي وقواعد الامتثال 5%

▪ أعضاء الهيئة التدريسية 4%

▪ الجوائز 5%

▪ التنوع والتعاون الدولي 10%

▪ نادي الطلبة الرياضي 3%

▪ الصحة والسلامة المهنية 3%

وتابعت أنه تم تقييم (2072) قسما علميا في (100) جامعة وكلية حكومية وأهلية مقارنة بالعام الماضي (1875) قسما في (95) جامعة على وفق معايير خاصة لقياس أداء الأقسام العلمية تضمنت:

▪ الجودة والاعتماد البرامجي 50%

▪ أعضاء الهيئة التدريسية 25%

▪ التصنيفات العالمية للتخصصات الأكاديمية 25%

ونبهت، بأن "نتائج التصنيف (https://iru.asse-gate.gov.iq) أظهرت الجامعة التكنولوجية في المرتبة الأولى ثم جامعة الأنبار ثم الجامعة المستنصرية على مستوى الجامعات الحكومية، فيما حققت جامعة المستقبل المرتبة الأولى على مستوى الجامعات والكليات الأهلية وجاءت جامعة وارث الأنبياء بالمرتبة الثانية ثم الجامعة الإسلامية بالمرتبة الثالثة".