وزير التعليم المصري يبحث التعاون مع "تويوتا تسوشو" لتطوير التعليم الفني في البلاد
التقى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني المصري، محمد عبد اللطيف، اليوم، رئيس مجلس إدارة شركة "تويوتا تسوشو" جون كاروبي، والوفد المرافق له، لبحث سبل التعاون في تأسيس شراكات في مجال التعليم الفني، في إطار حرص الدولة على تعزيز التعاون مع القطاع الخاص في تطوير مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
في مستهل اللقاء، أكد عبد اللطيف أن العلاقات بين مصر واليابان تُعد نموذجًا يُحتذى به في التعاون الدولي، حيث تسعى الدولتان إلى تعزيز الروابط الثنائية في مختلف المجالات، ولا سيما في مجال التعليم الفني.
وأوضح أن الوزارة تستهدف تحقيق التكامل بين التعليم وسوق العمل، من خلال شراكات استراتيجية مع القطاع الخاص، لضمان تزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمواكبة متطلبات الاقتصاد الحديث.
واستعرض الوزير مقترحًا لنموذج متميز للشراكة في التعليم الفني (ATS)، الذي يعتمد على التعليم التطبيقي والتدريب العملي بالشراكة مع المؤسسات الصناعية، لتأهيل الخريجين لسوق العمل بكفاءة عالية.
كما دعا كاروبي لزيارة مصر وتفقد مدارس التكنولوجيا التطبيقية، التي تمثل نموذجًا مبتكرًا في تطوير التعليم الفني، حيث تم إنشاؤها لتلبية الاحتياجات المتزايدة لسوق العمل، وتوفير بيئة تعليمية متطورة تجمع بين المناهج الأكاديمية والتدريب العملي.
من جانبه، رحب كاروبي بالتعاون مع مصر، مشيرًا إلى أن الشركة ترى في مصر شريكًا استراتيجيًا لتعزيز العلاقات الاقتصادية والتعاون الثنائي.
وأكد أن "تويوتا تسوشو" تعمل في مجالات متعددة، وتسعى إلى توسيع نطاق التعاون بما يسهم في التنمية المستدامة.
وأشار إلى أن الشركة تمتلك 54 فرعًا حول العالم، وتعتمد على النموذج الصناعي والتجاري لتحقيق أهدافها، مع التركيز على تعزيز وجودها في القارة الأفريقية.
كما أوضح أن الشركة تولي اهتمامًا خاصًا بالأمان في مشروعاتها، وتسعى لإيجاد شراكات مع شركات محلية متميزة في الدول المختلفة.
وعلى صعيد اخر، عقد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، لقاءًا موسعًا مع ٢٦٠٠ مدير مدرسة للمرحلتين الإعدادية والثانوية على مستوى محافظات الجمهورية، وذلك فى إطار جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح شهادة البكالوريا المصرية؛ وذلك لمناقشة ملامح النظام الجديد واستعراض الآراء والمقترحات المتعلقة به.
وفى مستهل اللقاء أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بالجهود غير العادية المبذولة من مديرى المدارس والمعلمين بجميع محافظات الجمهورية، مؤكدًا على نجاحهم فى مواجهة تحدى كثافة الفصول وسد العجز في المعلمين والذي نجم عنه انتظام الطلاب بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية بنسبة لا تقل عن ٨٥٪، كما أشار إلى جهود المعلمين منذ بداية العام الدراسي فى التغلب على المعوقات التي كانت تواجه العملية التعليمية، موجهًا لهم الشكر والتقدير على جهودهم وإتقانهم العمل خلال الفترة الماضية على أرض الواقع، وأن ما تم تحقيقه هو إنجازات معلمى مصر وهم أبطاله الحقيقيون باعتبارهم من يدير العملية التعليمية داخل الفصول، ويتم اتخاذ القرارات من خلالهم.
استكمال رؤية الوزارة في النهوض بالعملية التعليمية
وأكد الوزير أن الركيزة الأساسية التى يتم العمل عليها هى استكمال رؤية الوزارة فى النهوض بالعملية التعليمية ووضع الحلول والآليات للمشكلات التى تواجه المنظومة التعليمية.
كما أكد الوزير أهمية اللقاء، مؤكدا حرصه على الاستماع لآراء ومقترحات مديري المدارس نظرًا لتعاملهم المباشر مع الطلاب وأولياء أمورهم، فضلًا عن مسؤوليتهم عن إدارة التعليم داخل المدارس، مشيرًا إلى أن أهم ما في العملية التعليمية هو إدارة الفصل وإدارة التعليم داخل المدارس.
