محمد بن زايد: تعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة أولوية ونهج في الإمارات
أكد الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات، الجمعة، أنّ الارتقاء بالمنظومة التعليمية في الإمارات وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة يشكلان أولوية قصوى ونهجًا متواصلًا.
وقال الشيخ محمد بن زايد آل نهيان في تغريدة عبر حسابه الرسمي على منصة "إكس": "في (اليوم الدولي للتعليم) نجدد التأكيد أن الارتقاء بالمنظومة التعليمية في الإمارات وتعزيز ثقافة التعلم مدى الحياة أولوية قصوى ونهج متواصل، وأن التعليم الذي يرسخ قيمنا وهويتنا ويأخذ بأحدث تطبيقات التكنولوجيا ويستثمر الذكاء الاصطناعي المسؤول بما يتسق مع أهدافنا التنموية هو طريقنا نحو المستقبل الأفضل الذي نسعى إليه لوطننا وشعبنا".
ويُحتفل باليوم الدولي للتعليم سنويًا في 24 يناير/ كانون الثاني، وهو مناسبة أقرّتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في 3 ديسمبر/ كانون الأول 2018، بموجب القرار 73/25، للاعتراف بالدور المحوري للتعليم في بناء المجتمعات وتحقيق أهداف التنمية المستدامة.
يأتي احتفال هذا العام تحت شعار "الذكاء الاصطناعي والتعليم واتصالهما بفاعلية الإرادة البشرية في عالم مُؤَتمت"، ليُبرز أهمية التعليم في تعزيز قدرة الأفراد والمجتمعات على التعامل مع الثورة التقنية.
يدعو الشعار إلى التفكير في كيفية حماية الفاعلية الإنسانية وإعادة تعريفها في عصر يعتمد بشكل متزايد على أنظمة الذكاء الاصطناعي والآلات الذكية.
ويعد التعليم محورا أساسيا في الرؤية الاستشرافية الشاملة لدولة الإمارات التي شهدت مؤخرا اعتماد 28 فبراير/ شباط من كل عام يوماً للتعليم تحت مسمى "اليوم الإماراتي للتعليم"، وهو اليوم الذي شهد فيه المغفور له المؤسس الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان "طيب الله ثراه" وإخوانه حكام الإمارات تخريج أول دفعة من المعلمين من جامعة الإمارات عام 1982.
وتحل المناسبة بالوقت الذي تواصل فيه دولة الإمارات جهود الارتقاء بقطاع التعليم، وذلك من خلال إعلان هيكلة جديدة للقطاع تم بموجبها إنشاء وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وإنشاء أمانة عامة لمجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع، ودمج مؤسسة الإمارات للتعليم المدرسي والوكالة الاتحادية للتعليم المبكر مع وزارة التربية والتعليم.
واعتمدت دولة الإمارات إطاراً وطنياً لتصنيف مؤسسات التعليم العالي في دولة الإمارات، كما استحدثت نظاما جديدا لتمويل مؤسسات التعليم العالي الحكومية الاتحادية يعتمد على التحول إلى نظام التمويل عن طريق المنح الدراسية.
