التربية العراقية: 23 ألف مرتبة وترقية علمية حصيلة الجهود الوزارية العام الماضي

أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الاثنين، عن انجاز 23 ألف مرتبة وترقية علمية خلال العام الماضي.
بيان وزارة التربية العراقية
وذكر المكتب الإعلامي في بيان تلقته وكالة الأنباء العراقية(واع) أن "وزارة التربية أنجزت قسم الترقيات العلمية والمعاملات الخاصة بحملة الشهادات العليا وبواقع (19827) مرتبة علمية (3،149) ترقية أكاديمية خلال عام 2024 تحت إشراف وكيل الوزارة للشؤون العلمية، مهدي العوادي".
وأكد على أن "المعاملات أُنجزت على وفق الضوابط والتعليمات النافذة لرفد المؤسسة التربوية بالألقاب العلمية بغية الوصول الى ملاك تدريسي وبحثي متميز يستطيع أن يُحسن من جودة التعليم من خلال نتاجاته البحثية".
أعلنت وزارة التربية العراقية، اليوم الخميس، عن إغلاق أكثر من 100 مؤسسة أهلية مخالفة للضوابط عام 2024.
وذكر بيان للوزارة، أنه "تم إغلاق أكثر من مئة مؤسسة تربوية أهلية مخالفة للتعليمات والضوابط الوزارية الرامية إلى توفير بيئة تعليمية آمنة وخاضعة لمعايير الجودة الشاملة".
وأضاف أن "ذلك جاء بعد متابعة ميدانية حثيثة قامت بها اللجان المختصة التابعة الى المديرية العامة للتعليم العام والأهلي والأجنبي في محافظات العراق كافة تحت إشراف المدير العام، علي سعود".
ولفت إلى أن "هذه الإجراءات شملت عدداً من المعاهد والمدارس ورياض الأطفال غير المجازة رسمياً في بادرة تهدف الى تحقيق استدامة تربوية متميزة مُعززة للأنظمة التعليمية الحديثة التي ترقى بالطلبة إلى درجات عليا من الإبداع الفكري والنفسي والاجتماعي من دون منازع".
التربية العراقية: أكثر من مليار دينار تم استردادها خلال 2024
وفي وقت سابق، أعلنت وزارة التربية في العراق، استرداد أكثر من مليار دينار خلال العام الماضي 2024، حسبما جاء في بيان نقلته وكالة الأنباء العراقية (واع).
وذكر بيان للوزارة، أن "شعبة استرداد الأموال وتحصيل الديون الحكومية في مديرية الشؤون القانونية، تمكنت من استرداد أكثر من مليار دينار خلال عام 2024 بعد سلسلة متواصلة من المتابعة والتدقيق وتنفيذ المقترحات والتوصيات الصادرة من اللجان التحقيقية وعمليات التضمين، استناداً إلى تقارير المديريات العامة للتربية في مختلف المحافظات العراقية".
وأضاف، أن "هذه الخطوات تعد أهم مراحل محاربة الفساد المالي والإداري داخل المؤسسات التربوية وسط إشادة وزارية بنزاهة وشفافية الأداء".